Арабтың Нәбек деген жалғыз аты – Сол екен болған малы , мүлкі , заты . Озбайтын шапса жылқы асқан жүйрік , Бітпеген өзге аттарға түр - сипаты . Күн сайын жал - құйрығын сүзіп тарап , Суарып мезгілімен , жемдеп , қарап , Өткізбей күндіз ыстық , түнде суық , Адамнан атын артық күтеді араб . ( А . Байтұрсынұлы . Нәбек аты ) 1

У араба Набека был конь такой редкостный и красивый , что очень многие завидовали его владельцу . ( Конь Набека ( Источник : Вера и жизнь . – 1974 . – №1 . ) 2

Міне , әтеш бақырды : Хан өзге қол шақырды , Кіші ұлына бастатты . Күншығысқа бет беріп , Қару , қапшық бөктеріп , Қосын артып , қол тартты ( Алтын әтеш ) 16

Петушок кричит опять . Кличет царь другую рать ; Сына он теперь меньшого Шлет на выручку большого ; ( Пушкин . Сказка о золотом петушке ) 15

ӨЗГЕ ТІЛДЕРДЕГІ ДЫБЫСТАРДЫҢ ТАҢБАЛАРЫ Ас = аш бас = баш тас = таш қас = қаш сол = шол солай = шолай сорпа = шорпа табыс = табыш қамыс = қамыш қыс = қыш тыс = тыш құс = құш түс = түш іс = іш кісі = кіші есік = ешік бесік = бешік пісіру = пішіру түсіру= түшіру босқа = бошқа секер = шекер 28

ЗНАКИ ЗВУКОВ В ДРУГИХ ЯЗЫКАХ Ас ( еда ) = аш бас ( голова ) = баш тас ( камень ) = таш қас ( бровь ) = қаш сол ( тот ) = шол солай ( так ) = шолай сорпа ( бульон ) = шорпа табыс ( доход ) = табыш қамыс ( камыш ) = қамыш қыс ( зима ) = қыш тыс ( внешний ) = тыш құс ( птица ) = құш түс ( сон ) = түш іс ( дело ) = іш кісі ( человек ) = кіші есік ( дверь ) = ешік бесік ( колыбель ) = бешік пісіру ( варить ) = пішіру түсіру ( опускать ) = түшіру босқа ( напрасно ) = бошқа секер ( сахар ) = шекер 31

Сынау . Төмендегі сөздерге « шыл » жұрнағын қостырып туынды сөз істету . Тер , кір , жер , қайын , төл , кел , есеп , ауыл , су , қымыз , жұрт , соқа , аяң , өсек , уайым , тәуекел , ырым , амал , қызыл , өзім , өзге , ойын , шын , басқа , ертең , бүгін , еркін , төр , көп , тәсіл , әдіс . 64

Контроль . Образуйте производное слово , присоединив суффикс « шыл » к следующим словам . Тер ( пот ) , кір ( грязь ) , жер ( земля ) , қайын ( родня мужа или жены ) , төл ( приплод ) , кел ( приходи ) , есеп ( счет ) , ауыл ( аул ) , су ( вода ) , қымыз ( кумыс ) , жұрт ( население ) , соқа ( соха ) , аяң ( шаг коня ) , өсек ( сплетня ) , уайым ( печаль ) , тәуекел ( риск ) , ырым ( примета ) , амал ( действие ) , қызыл ( красный ) , өзім ( я сам ) , өзге ( иной ) , ойын ( игра ) , шын ( правда ) , басқа ( другой ) , ертең ( завтра ) , бүгін ( сегодня ) , еркін ( вольный ) , төр ( почетное место ) , көп ( публика ) , тәсіл ( способ ) , әдіс ( метод ) . 70

Мұндай сөздер көбіне өзге есімдердің орнына жүретін болғандықтан есімдік деп аталады . Мәсәлән : есімдік сөздер : мен , сен , ол , біз , сіз , олар , кім , не , қайсы , қандай , өзім , өзің , өзі , бұл , ол , мынау , анау , бірі , бәрі , менікі , сенікі , оныкі , өзімдікі , өзінікі , өзіңдікі , басқанікі . 74

Так как такие слова в большинстве случаев заменяют другие именные слова , они называются местоимением . Например : местоимения : я , ты , он , мы , вы , они , кто , что , который , какой , я сам , ты сам , он сам , этот , этот , то , тот , один из , все , мой , твой , их , мое , свое , твое , другого . 91

Өзге 19 дыбыстардың һәр қайсысы екі түрлі айтылады : бірде жуан айты - лады , бірде жіңішке . 138

Другие 19 звуков произносятся по - разному : иногда твердо , иногда мягко . 161

Өзге жұрттың әліппелерін қазақ қабыл алмайды . 138

Казахи не могут использовать алфавит другого народа . 161

« ﯧ » сөздің бас буынында ғана жазылады . Өзге орындарда « ﻪ » жазылады . 141

Буква « ﯧ » пишется только в начальном слоге . 163

Өзге орындарда « ﻪ » жазылады . 141

В других позициях пишется « ﻪ » . 163

Өзге жұрттарда бұзып алған сөздер сақталады . 142

В других языках измененные слова сохраняются 164

Латын әрпін алғанмен , өз тіліндегі мен өзге тұқымдас тілдегі ғана нәрселерді түсінесің . 170

Используя латинский алфавит , мы сможем понять только то , что написано на родном и на родственных языках . 181

Айтыушы ойын өзі үшін айтпайды , өзге үшін айтады , сондықтан ол ойын өзгелер қыйналмай түсінетін қылып айтыу керек . 177

Говорящий высказывает свою мысль не для себя , а для другого человека , поэтому он должен донести свою мысль в понятной форме . 188